History

Le défi de notre cours d’Histoire en français avec la classe de 10FLE.

Dans le cadre du thème de la Renaissance, et plus particulièrement dans notre leçon sur les arts de la Renaissance, les élèves ont choisi un tableau de cette époque inspirant et l’ont mis en scène, l’ont reproduit à la maison.

Les objectifs étaient de les motiver à faire des recherches sur les différents peintres de la Renaissance (développer leur curiosité) et de laisser libre cours à leur créativité. Les élèves ont d’abord fait découvrir leurs photos puis la classe devait reconnaître de quel tableau célèbre il s’agissait. L’aspect ludique de ce projet a crée un beau moment de détente dans ce cours on line, nous avons beaucoup ri !

Students were asked to write about a big event and the impact it has had on their personal lives. The event none other, than the Covid-19. The app they used is called Make Belief comix. The key skills learnt here: sequencing ideas, the development of parallel ideas, creating humour, and connecting with others. In the words of Neil Gaiman, "They are bold and dark, funny and poignant, and have the same narrative power that other mediums do to move you to tears, make you laugh, or break your heart."

Year 6 students (8-9 year olds) completing a unit of work on Celtic Farming in History were able to organise their knowledge of locations and farming methods using the Popplet mindmapping app.